ABSTRACT
Aborda as duas décadas posteriores à chegada de Helena Antipoff ao Brasil. Os anos 1930 e 1940 correspondem ao período mais rico de sua produção intelectual, pois neles desenvolveu, divulgou e pôs em prática, em instituições fundadas com este fim, novas concepções relacionadas à infância. Apesar de algumas mudanças ocorridas ao longo das décadas seguintes, pode-se afirmar que os conceitos utilizados no período em questão são o fio condutor de toda sua obra. A vida de Helena Antipoff sempre esteve voltada para a assistência e o cuidado de pessoas à margem da sociedade. Foi ela quem criou o termo "excepcional", destacando-se como uma das principais articuladoras da inserção social dessas pessoas. Dedicava-se não apenas aos infra e superdotados, mas também às crianças que moravam nas ruas ou cometiam delitos, bem como à população das áreas rurais, cuja falta de escolaridade, em seu entender, era o principal problema a ser enfrentado.
Subject(s)
Child, Exceptional/education , Child, Exceptional/psychology , Psychology, Child/history , Brazil , Child Welfare , Child Care/historyABSTRACT
Resumo da monografia intitulada `A construção de um país moderno: psicologia, educação e exclusão social no Brasil (1930-1945)`, originada de um projeto premiado pela UERJ com o Prêmio Carmen Portinho. O título `A criança é o homem de amanhã` foi extraído de um panfleto de campanha eugênica da prefeitura de São Bernardo do Campo, São Paulo, 1937.